Desarrollo Físico en la primera Infancia

Patrones del desarrollo

• Céfalo caudal: Es la secuencia en la que el mayor crecimiento ocurre desde la parte superior ( la cabeza) y se va recorriendo a la parte baja, cuello, hombros y tronco.

• Próximodistal: Es la secuencia en la que el crecimiento comienza en el centro del cuerpo y se mueve a las extremidades.

• Peso y estatura

El recién nacido, mide 50 cm- 3 kg, cuando se adaptan a chupar, tragar y digerir crecen 150-180 gr a la semana y crecen 0.5 cm al mes aproximadamente.

El Cerebro

A medida que va desarrollándose existen cambios en su cerebro.

Neurona: célula nerviosa que sostiene el procesamiento de la información.

Neurona

Capa de mielina:  está compuesta por células grasas que recubren la mayoría de los axones, ayuda en la aceleración de la transmisión de los impulsos nerviosos.

• Vía visual: Ocurre después del parto en los primeros 6 meses.
• Vía auditiva: Se completa hasta los 4-5 años de edad.

Lateralización: Es la especialización de funciones en uno u otro hemisferio del cortex cerebral.

El cerebro del bebé está literalmente esperando las experiencias del entorno para determinar cómo se realizan las conexiones.

• Sueño

Los recién nacidos duermen de 16. a 17 horas, conforme van creciendo comienzan a dormir de noche y estar despiertos durante el día.

Sueño REM: ( Movimientos oculares rápidos) Promueve el desarrollo cerebral en la infancia.

Durante la hora de dormir, se recomienda que duerman solos, para propiciar el manejo de las necesidades primarias del recién nacido.

Síndrome de muerte súbita del bebe: Puede ocurrir en las primeras 4 a 6 semanas de vida, ocurre por que el recién nacido deja de respirar, normalmente sucede por la noche y la muerte es repentina.

Posibles causas de la muerte de cuna:

• Bajo peso
• Hermanos que murieron por esté síndrome
• Apnea del sueño
• Exposición al humo del tabaco

• Nutrición

Se recomienda que consuman 50 kg por cada medio kilo de peso del bebé.

La alimentación con la leche materna contribuya a reducir la obesidad, alergias, diarreas e infecciones respiratorias, bacterianas.

La sana alimentación mejora el desarrollo cognitivo y neurológico.

Es importante sabes que no se debe/puede, dar leche materna cuándo la madre, tiene VIH, tuberculosis o consume drogas.

• Desarrollo Motor

Teoría de sistemas dinámicos: Los bebes recopilan las habilidades motoras pra percibiry (actuar cuándo están motivados).

Cualquier estímulo visual o auditivo los motiva a moverse, el sistema nervioso central les permite los movimientos.

En esta etapa el ambiente influye mucho en su comportamiento y es muy importante que sea un ambiente con espacio, muchos juguetes y colores que sean agradables a la vista.

Reflejos: Son mecanismos de defensa que nos permiten la supervivencia mismos que están genéticamente determinados, algunos ejemplos:

• Succión
• Giro de cabeza
• De moro
• Prensión
• Babisnky
• Caminata 

Los reflejos son innatos deben estar presentes desde el nacimiento, con el tiempo desaparecen normalmente entre los 2 a 3 meses.

1. Habilidades Motoras (gruesas): Implican actividad muscular. ( Mover el brazo y caminar) Desarrollo de postura: se sientan entre los 6 a 7 meses

2. Se ponen de píe entre los 10 a 12 meses.

3. Relacionado con modalidades sensoriales: articulación, músculos, oído, vista.

4. Aprender a andar entre los 13 a 18 meses.

5. Las habilidades motoras (finas): Movimientos delicados, como agarrar un juguete, implican tener control y hacer cosas específicas.

• Desarrollo sensorial y perceptivo

Percepción

En está etapa el ambiente tiene que ser estable y armonioso, para que el niño pueda crear un vínculo cercano con la madre y el padre, sobre todo para que desarrolle todos sus sentidos y sus habilidades.